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| 优化小学英语阅读课教学的探索 | |
| 引用本文： | 谢丽.优化小学英语阅读课教学的探索[J].小学教学研究,2013(8). |
| 作者姓名： | 谢丽 |
| 作者单位： | 广东广州市越秀区朝天小学 |
| 摘 要： | 一、前言
虽然有很多同行对小学英语开设阅读课进行了很多的研究和尝试,但是如何针对小学生的阅读特点进行阅读课的设计,提高小学生的阅读兴趣和能力,还是很值得研究.本文旨在对小学生阅读的特点进行分析,并针对小学生的年龄特点和教学的实际,研究以培养小学生阅读兴趣和阅读能力为目的,重构阅读文本,创设阅读情境对阅读活动方面和课时的优化设计,提高阅读课堂的实效. |
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