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浅谈作文教学的有效途径
引用本文:刘相菊.浅谈作文教学的有效途径[J].课外阅读,2011(9):312-312.
作者姓名:刘相菊
作者单位:山东省日照市岚山区黄墩镇初级中学,山东日照276814
摘    要:培养学生的写作兴趣,在实践中做了一些尝试:从训练说话入手,联系学生生活实际,运用启发,发挥学生联想,激发创造力,充分利用多种手段,作文批改灵活多样化,充分发挥学生的主动性,激发学生写作兴趣。

关 键 词:联系生活  主观能动性  写作兴趣
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