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| 让“真爱”与“童心”牵手——由一次综合性学习生发的教育思考 | |
| 作者姓名： | 陈立芳 |
| 作者单位： | 江苏邳州市实验小学 |
| 摘 要： | 一、缘起:质朴的文本瓦·亚·苏霍姆林斯基的《我不是最弱小的》(人选苏教版小语第八册)一文,简单且耐人寻味:郊游时,下起了暴雨,爸爸把唯一的雨衣给了妈妈,妈妈很快递给了儿子萨沙,萨沙又小心地盖在蔷薇花上,以"我不是最弱小的"一句话拨动了人们的心弦.学生在与文本对话时,"争当强者,爱护弱者"等情愫有了一些积淀,课虽终,意未尽,如何让其在"亲近社会、关爱自然、发展自我"一体化的综合性学习中对"真爱"有深刻的体验,践行上有所提升. |
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