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浅谈对小学语文课堂教学“讲、议、评”三步教学法尝试
引用本文:房淑娟,王伟.浅谈对小学语文课堂教学“讲、议、评”三步教学法尝试[J].课外阅读,2011(11):81-81.
作者姓名:房淑娟  王伟
作者单位:东阿第二实验小学,山东东阿252200
摘    要:教学工作有时突破常规,改变一下习惯的思维定势,能收到较为理想的教学效果。我在小学语文教学中突破常规,设计并实施了讲、评、议三步教学法,取得了较好的效果。

关 键 词:小学语文教学  三步教学法  语文课堂教学  教学工作  教学效果  理想
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