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浅谈“任务型”教学在初中英语课堂中的运用
作者姓名:苗璞
作者单位:陕西延安宝塔区青化砭中学,陕西延安716000
摘    要:“任务型”教学,作为一种教学指导思想和总的教学方法,已为广大教学工作者所熟悉。以学生“能做某事”为目标要求,教师应该避免单纯传授语言知识的教学方法,合理采取“任务型”教学途径。任务型教学(Task-based approach)就是以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就。

关 键 词:“任务型”教学  英语课堂  初中  教学指导思想  教学方法  教学工作者  任务型教学  语言知识
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