首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

追根溯源,简约而不简单
作者姓名:丁燕芬
作者单位:江苏江阴市辅延中心小学
摘    要:现在的数学教学不再追求华丽的形式,而是追求一种在简单与丰富之间的资源整合的简约.追求通过设计看似很简单的教学过程、教学形式,却能使课堂气氛活跃,学生获得丰富的知识,各方面的能力得到发展.不追求纯粹的简单,而是从数学的本质出发,追求真正的简约.为此,我以苏教版数学第七册《认识整万数》中"十万、百万、千万的命名以及其相邻单位之间的关系"的教学为例,体会简约式教学的好处,进行了两次试教,产生了截然不同的效果.

本文献已被 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号