让文言文教学课堂灵动起来

文言文教学是语文教学的重要内容，学习文言文既是语文课程课标的要求，更是传承民族文化的需要。然而现阶段的文言文教学仍然没有完全走卅“少、慢、差、费”的怪圈。大部分学生不喜欢学，大部分教师不喜欢教，师生皆乏味，效果何能好。因此，积极探索文言文教学的创新之路，努力提高文言文教学的学习效率，实乃当务之急。现结合个人的教学实践，对文言文教学谈几点思考和认识，肯望得到大家的指导和帮助。