脱离现实生活的教学,必定会栽跟头 |
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作者姓名: | 张伟 |
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作者单位: | 山东胶州市实验小学 |
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摘 要: | 在一次班级质量检测中,试卷上有这么一道题:(1)明明的体重平均每年增加多少千克?(2)观察上表,你会发现什么?这道题是考查"平均数"的问题,正确做法应该是:先算出小明一共增加多少千克,然后求出平均每年增加多少千克.算式是:(24-4)÷5.这就要求学生一方面要根据生活实际去理解:对于所求问题,为什么要先算出"一共增加的体重"?怎么才能算出一共增加的体重?怎样算简单?另一方面,学生还得根据生活经验去感悟从出生到5岁实际上是生长了5年,出生那一年是不算的.此题贴近生活实际,设计得非常灵活.
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