浅谈小学数学探究式课堂教学

随着新课程的逐步实施，广大小学数学教师也逐渐把新的教育教学观念运用到课堂教学之中。然而，在低年级数学课堂教学中，学生被动式参与、虚假性探究、忽视活动主体的主动性现象仍然时有发生。最近两年，我在小学数学课堂教学中积极实践探究式课堂教学，收到了良好的效果。今天，我就来根据自己的教学实践，和大家共同探讨小学数学探究式课堂教学新思路。