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| 促进学生发展的小学数学自主学习策略 | |
| 引用本文： | 吴晨耘.促进学生发展的小学数学自主学习策略[J].小学教学研究,2013(9). |
| 作者姓名： | 吴晨耘 |
| 作者单位： | 江苏苏州工业园区第二实验小学 |
| 摘 要： | 数学教育的目的不仅在于让学生获得知识,掌握技能,而且在于培养学生的数学素养,促进学生全面、持续、和谐地发展.素质教育以人的发展为核心,倡导使每个学生达到充分而全面的发展,强调尊重学生的主体性和主动精神.而发挥学生的主体性,促进学生全面发展最主要是要激发学生的主体意识,培养学生的自主学习能力. |
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