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农村数学教学中“弹性作业”设计与应用研究
引用本文:陈来法.农村数学教学中“弹性作业”设计与应用研究[J].小学教学研究,2013(7).
作者姓名:陈来法
作者单位:浙江建德市大洋中心小学
摘    要:作业是学生数学学习中一项经常性的实践活动,是师生交流的桥梁,是课堂教学的延续,也应该是一个生动活泼、主动和富有个性的学习过程.然而在数学课堂中,教师却在作业布置上走上了迷途,"题海战""一刀切"等还是赖以施教的办法,从而导致学生在接受知识的过程中机械、死板、枯燥……因此改革数学作业,使数学学习充满快乐,保持童真,是当前小学数学课堂教学的一项重要工作.

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