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初中地理有效课堂教学法初探
引用本文:王秀芳.初中地理有效课堂教学法初探[J].课外阅读,2011(9):251-251.
作者姓名:王秀芳
作者单位:桑落墅镇中学,山东惠民251704
摘    要:学生的年龄特征决定了他们喜欢新鲜事物,一戍不变的教学手段无法唤起学生对学习知识的热情,作为教师,应不断更新和提高自己,与学生共同进步。

关 键 词:课堂教学法  有效教学  地理教学
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