关于初中数学高效课堂教学的反思

教学有个规律，只教不思就会成为教死书的教书匠，学生也得不到很好的受益。要想成为优秀的教师，只有一边教书一边反思，才能实现自己的目的。本文主要从四个方面阐述了对初中数学课堂教学的反思体会。