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有效的词语教学充实的语文课堂——浅谈词语教学的有效性
引用本文:朱娅娜.有效的词语教学充实的语文课堂——浅谈词语教学的有效性[J].小学教学参考,2010(15).
作者姓名:朱娅娜
作者单位:浙江绍兴县柯桥小学,312000
摘    要:一、在直接交流中理解词的意义 金明东老师的<给予树>一课的词语教学: 金老师先让小朋友带拼音读词语,再去拼音读词语,紧接着,便是一轮理解词语意义的练习.

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