首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

浅谈创造性阅读能力的培养
引用本文:龚胜权. 浅谈创造性阅读能力的培养[J]. 四川教育学院学报, 2001, 17(12): 2-3
作者姓名:龚胜权
作者单位:双流县中和中学,
摘    要:培养学生的创造性阅读能力,可以采用以下方法:先想后读,尝试创造;逆向思维,吹毛求疵;纵横联系,完善补充;发散思维,联想拓展;感悟启示,升发认识;标新立异,另起炉灶。

关 键 词:阅读教学 创造力 阅读能力 学生培养 逆向思维 发散思维 中学教育
文章编号:1000-5757(2001)12-0002-02

A Talk on Developing Ability of Creative Reading
Abstract:
Keywords:
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号