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| 莫把规律当谬误——为“标准化训练”正名 | |
| 引用本文： | 张大文.莫把规律当谬误——为“标准化训练”正名[J].中国小学语文教学论坛,1999(9). |
| 作者姓名： | 张大文 |
| 摘 要： | 标准化训练并不是天上掉下来的，也不是有人突发奇想，凭空而出的。标准化训练是一门科学，一门反映语文教学客观规律、从方法论上说适合语文教学的科学。现在有些老师反对标准化训练，仿佛一旦把标准化训练反对掉，语文教学便可得到解放似的。其实，这至多只是截取语文教学的某种表面现象；这种现象之争反而掩盖了对语文学科的性质观与培养对象的素质观的分歧，掩盖了对语文教学规律与战略步骤的无知；或者反过来说，这种现象之争倒是表明所有这些带根本性的问题大家仿佛都已有了一致的认识，再也无须讨论了。这就是历次关于语文教改的讨论… |
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