技巧联合动作教学存在的问题及对策 |
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引用本文: | 满河星.技巧联合动作教学存在的问题及对策[J].体育教学,2012(10):69. |
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作者姓名: | 满河星 |
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作者单位: | 安徽合肥市61中学,230022 |
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摘 要: | 技巧是小学生非常喜爱的运动项目,它对促进少年儿童生理、心理的健康发展具有重要意义。到了五、六年级,技巧单元内容中出现了联合动作,学生在练习中往往容易出现增、漏动作;成套动作完成有停顿、节奏感不好;姿态不好,缺乏稳定性等现象,从而影响到学生的练习兴趣和对技术动作的正常学习。在此,根据多年的教学经验,笔者以"前滚翻交叉转体180度-后滚翻-挺身跳"为例,对联合动作教学存在的问题及对策进行探讨。
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关 键 词: | 联合动作 教学存在 健康发展 对策 运动项目 缺乏稳定性 单个动作 小学生 技巧 节奏感 |
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