浮躁与回避现实:体育科研应杜绝的不良倾向——大运会科报会呈现的主要问题

高校人才汇聚,是知识创新、科技创新的摇篮,因此,高校服务体育事业发展,成为中国体育事业发展的策源地、动力源,本来也是高校体育教师的责任。但是,作为高校体育教师,如果无视身边的现实,无视学生的需求,一味追求研究的"新意""出奇"或者所谓的"精深",其实是一种"学术讨巧",也是功利化的一种表现,是"为学术而学术",更是逃避教师责任的做法,远离了学术"求真"的宗旨。