浅议“同师异教”中的备课策略 |
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引用本文: | 秦飞.浅议“同师异教”中的备课策略[J].现代教学,2008(7):97-98. |
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作者姓名: | 秦飞 |
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作者单位: | 上海市崇明县城桥中学 |
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摘 要: | “同师异教”活动指的是同一名教师根据自己所任教班级学生的实际情况,采用符合学生实际的教学策略,目的是让教师的教学活动真正地帮助学生在知识目标、能力目标与情感目标方面得到最大程度的发展。“同师异教”活动是提高课堂教学有效性的方法之一。
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关 键 词: | 备课策略 学生实际 教学有效性 教学策略 知识目标 教学活动 情感目标 能力目标 |
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