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历史教学中自主创新教学策略的探索
引用本文:王世敏.历史教学中自主创新教学策略的探索[J].文教资料,2008(19):128-129.
作者姓名:王世敏
作者单位:邢台县路罗镇中心学校,河北,邢台,054014
摘    要:传统课堂教学模式是教师讲、学生听,教师是权威,学生被动接受.在这种学习过程中学生完全没有自己的主体地位,较多的是处于被督促、纠正的客体地位,这使得学生的自我意识、自主能力及创新的欲望在很多情况下是被压抑的.……

关 键 词:历史教学  自主创新  情况  欲望  自主能力  自我意识  客体地位  主体  完全  中学生  学习过程  被动接受  权威  教师  课堂教学模式
本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录!
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