到底怎样的课算好课

评价一堂课,实际上是评价一种教学理念,一种教学追求,一种教学情感、态度与价值观。一堂课到底好不好,不是谁说了算的问题。通过搭建一种平台,在你我他之间展开平等的对话,在一些基本的原则、标准与方法上,我们或许可以达成共识,并由这些共识建构起一种富有人本意义的评价体系。