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| 与三年级同学谈“科学是什么” | |
| 引用本文： | 唐晓欣.与三年级同学谈“科学是什么”[J].科学课,2009(10):12-14. |
| 作者姓名： | 唐晓欣 |
| 作者单位： | 江苏省南京市北京东路小学,210008 |
| 摘 要： | 我们认为，教学对话与课程的关系不仅是服务与被服务的关系，更应体现彼此的互动生成。教师教学的过程就是师生群体在对话实践中共同创造课程的过程。与三年级同学谈“科学是什么”的教学过程试图体现上述追求。 |
| 关 键 词： | 三年级 科学 同学 教学对话 互动生成 教师教学 教学过程 服务 |
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