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| 论情感教育与创新人才培养 | |
| 引用本文： | 陈平,陆卫平. 论情感教育与创新人才培养[J]. 职教通讯(江苏技术师范学院学报), 2003, 9(3) |
| 作者姓名： | 陈平 陆卫平 |
| 作者单位： | 陈平(江苏工业学院,机械工程系,江苏,常州,213016);陆卫平(江苏工业学院,后勤管理处,江苏,常州,213016) |
| 摘 要： | 情感作为非智力因素之一,对创新人才的成长具有多方面、独特的影响.重视对学生的情感教育,是教育本质的体现,有利于良好学风的形成和高尚人格的塑造,有利于他们的身心健康.在高校教育管理工作中,应注重对学生的情感教育,改变不利于学生积极情感养成的单一人才培养模式,通过人文学科的熏陶培养学生的崇高情感,是当前创新人才培养中不应忽视的一个方面. |
| 关 键 词： | 情感教育 高等教育 创新人才 |
On Sensation Education and the Cultivation of Creative Talents |
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