|
|||||
|
|
| 让学生热爱数学 | |
| 引用本文： | 赵公明.让学生热爱数学[J].素质教育,2006(3):31-31. |
| 作者姓名： | 赵公明 |
| 作者单位： | 山西闻喜县后宫中心校 |
| 摘 要： | 数学学习的过程就是把陌生的问题变为我们熟悉、已经理解、能够解决的问题。怎样才能把握“陌生”和“熟悉”之间的联系呢？以下两条重要的创造原理我们可以借鉴： |
| 关 键 词： | 数学教学 创造原理 学习方法 一元二次方程 开平方 初中 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |