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浅议用多元智能理论指导职高电子专业课教学
引用本文:戚志将.浅议用多元智能理论指导职高电子专业课教学[J].科教文汇,2008(26):78-78.
作者姓名:戚志将
作者单位:阜宁县职业技术教育中心,江苏·阜宁,224400
摘    要:多元智能理论对职业学校教育的公平性、和谐性、因材施教、以及所有学生的可持续发展提供了一个强有力的理论依据。本文论述了:多元智能理论的基本观点;职业高中学校现状分析;采取的对策与措施;改革所取得的成绩。

关 键 词:多元智能理论  职高教学  电子专业
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