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| 让绘画活动活起来 | |
| 作者姓名： | 徐秋亚 |
| 作者单位： | 江苏张家港市杨合镇中心幼儿园 |
| 摘 要： | 每个孩子的成长过程中，都会经过无拘无束的“涂鸦期”，都会有“我想画”、“我要画”的欲望，画画可以让他们表达情感、渲泄情感。而传统的教学模式中，教师总是把自己的范画出示给幼儿，然后再向孩子介绍绘画的步骤与技巧，这种教法看起来效果明显，孩子们进步得很快。孰不知，这种示范和例画往往带给孩子的是一种完美印象，是孩子们心中的榜样和追求的目标。在这一过程中，幼儿往往从属于老师的条条框框，进而束缚了孩子的想像力和创造力。那么如何让绘画活动活起来呢？ |
| 关 键 词： | 绘画活动 成长过程 教学模式 涂鸦期 创造力 想像力 幼儿教育 教学方法 幼儿园 |
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