我国教育过度问题的研究:回顾与展望 |
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引用本文: | 李应招,周凤荣.我国教育过度问题的研究:回顾与展望[J].娄底师专学报,2006(1):114-117. |
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作者姓名: | 李应招 周凤荣 |
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作者单位: | 湖南师范大学教育科学学院,湖南长沙410081 |
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摘 要: | 尽管对教育过度的研究已进行了20多年,但对教育过度的界定还未取得共识;研究者们所表述的意思基本相近,即个人或社会拥有的教育存量超过了现有职业岗位的需要。从追溯教育过度的概念出发,系统回顾了学者们对我国教育过度问题的争论,并阐述了深入研究教育过度问题的意义。
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关 键 词: | 教育过度 回顾 展望 |
文章编号: | 1673-0712(2006)01-0114 |
收稿时间: | 2005-08-18 |
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