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| 实施“3＋X”工程探索贺州教育科学发展新模式 | |
| 引用本文： | 彭远麟.实施“3＋X”工程探索贺州教育科学发展新模式[J].广西教育,2010(10):4-5. |
| 作者姓名： | 彭远麟 |
| 作者单位： | 贺州市教育局 |
| 摘 要： | 如何突出重点，突破难点，不断探索有效载体，完善工作思路，推动贺州教育的科学发展和突破发展？2008年以来，我们以深入学习实践科学发展观为契机，尝试以实施“3＋X”工程的模式，整体推进贺州教育工作。这里所说的“3”是指当前和今后一段时期内，贺州教育面临的三大难题，即城区义务教育发展不均衡、 |
| 关 键 词： | 学习实践科学发展观 “3＋X” 教育工作 贺州 工程 2008年 有效载体 教育发展 |
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