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摘 要:
实现实训体系的整体构建《中国教育学刊》2013年第2期刊载陈强的文章指出,突出"实践取向"既反映教师培养的规律,也体现对中小学教师综合素质的要求,将提升实践性作为当前教师教育学科和专业建设的重要目标,需要高等师范院校加强顶层设计,自高端开始总体构建实训体系并将整体理念具体化。要做好顶层设计,将"整体明确性"和"具
关 键 词:
实训体系
大学生
高等师范院校
顶层设计
专业建设
整体构建
教育学科
知识服务
重要目标
理论与实践
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