对基础教育经济效益的几点认识

信阳地区是个穷区,脱贫致富的强烈愿望,迫切要求教育事业提高社会经济效益。在全区5658所学校之中,有3847所属于基础教育,占68%;127万在校学生之中,有95.3万是中小学生,占75%。贫困地区投入大量的人力、财力办基础教育,究竟有没有经济效益?它在经济建设中会起什么样的作用?这是必须回答的问题。