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| 广东省大学生普通话学习状况调查及对策分析 | |
| 引用本文： | 张翠玲.广东省大学生普通话学习状况调查及对策分析[J].教书育人,2023(33):110-112. |
| 作者姓名： | 张翠玲 |
| 作者单位： | 广州新华学院中国语言文学系 |
| 基金项目： | 广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目“新文科背景下应用型本科院校‘现代汉语’课程教改探究”（粤高教函[2021]29号）； |
| 摘 要： | 通过问卷调查、个别访谈及课堂观察发现，广东省大学生对学习和使用普通话持积极态度，方言是影响其普通话学习的主要因素，大部分学生存在重语音、轻词汇和语法的现象，学习动机以外部动机为主。因此，教师可从提升学生学习兴趣、创设良好的普通话学习环境、分组教学强化训练等方面，提高大学生普通话水平。 |
| 关 键 词： | 广东省 大学生 普通话 方言 对策 |