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| 师范生可视化教学设计能力培养策略研究 | |
| 引用本文： | 崔革.师范生可视化教学设计能力培养策略研究[J].鞍山师范学院学报,2023(3):109-112. |
| 作者姓名： | 崔革 |
| 作者单位： | 鞍山师范学院教师教育中心 |
| 基金项目： | 辽宁省教育科学“十四五”规划2021年度课题(JG21DB005)； |
| 摘 要： | 教学设计能力是教师必备的基本素养，是有效进行课堂教学的基础。分析可视化教学设计的含义和可视化教学设计能力结构框架，重点阐述师范生可视化教学设计能力的培养以及提升策略，期望提升师范生可视化教学设计能力的培养成效，应对未来教育的变革和挑战。 |
| 关 键 词： | 师范生 可视化教学设计 策略 |