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阅读推广评价研究热点与过程演化分析
作者姓名:董岳珂  谢蓉  李晓隽
作者单位:上海对外经贸大学图书馆
基金项目:国家社会科学基金重大项目“图书馆阅读推广理论与实践研究”(项目编号:18ZDA324);;上海市教育科学研究一般项目“基于数字人文方法的马克思主义理论学科研究”(项目编号:C2021277)的研究成果之一;
摘    要:随着阅读推广在理论与实践研究上的不断创新,以及在引领全民阅读上所发挥的积极作用,全国各地积极开展阅读推广活动。但高效开展阅读推广离不开客观的评价研究,科学合理地评价阅读推广成效可为阅读推广活动的高效开展提供客观参考与借鉴依据。为更好地开展阅读推广活动,充分发挥阅读推广的实际效用,提升全民阅读素养。文章通过搜集“阅读推广评价”相关的中外文文献,利用Cite Space可视化工具分析中外文文献中的研究热点和研究过程,进而从文献研究的角度定位阅读推广评价的主要研究内容和过程演化中形成的主题。以期为阅读推广评价提供研究基础与借鉴依据,为科学有效地开展阅读推广活动提供新的思考和方向。

关 键 词:阅读推广  评价  Cite Space  图书馆
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