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基于地理信息技术的高中地理主题式实践活动教学设计——以“黄河源区水体间的相互关系”为例
引用本文:任良君,蒋庆丰,侯伶俐.基于地理信息技术的高中地理主题式实践活动教学设计——以“黄河源区水体间的相互关系”为例[J].中学语文教学参考(高中生版(学语文)),2023(30):48-50+54.
作者姓名:任良君  蒋庆丰  侯伶俐
作者单位:南通大学地理科学学院
摘    要:地理信息技术不仅是高中地理重要的教学内容,也是开展地理实践活动的重要手段。文章借助QGIS和LocaSpace Viewer软件平台,以“黄河源区水体间的相互关系”为案例进行主题式实践活动教学设计,引导学生进行地理信息技术软件相关操作,深化学生对知识的理解,培养地理实践力。

关 键 词:地理信息技术  主题式实践活动  QGIS  LocaSpace  Viewer
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