社会热点对大学生法治意识培育的价值分析

新媒体时代信息传播速度加快,扩大了社会事件的影响范围,形成社会热点事件。大学生是一个特殊的群体,搜集信息能力强,思想多元化,对社会热点事件有一定思考和解读。高校思想政治课利用独特的平台对社会热点进行讨论,不仅能够了解大学生对社会热点的态度,还可以通过对社会热点事件的背景和走向的分析和评判对大学生进行法治教育,提升大学生的法治意识。在利用社会热点对大学生进行法治意识教育的过程中,要遵循尊重事实的客观性原则、科学理性的目标性原则、法治思维的导向性原则,在合理筛选社会热点、客观解读社会热点、延伸利用社会热点的基础上,强化学生的法治意识。