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| 核心素养导向下的农村中学活动教学研究 | |
| 作者姓名： | 主父建军 |
| 作者单位： | 山东省临沂市沂堂中学 |
| 摘 要： | <正>2016年9月,《中国学生发展核心素养》发布,其以培养“全面发展的人”为核心,分为文化基础、自主发展、社会参与3个方面。核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育观念,培养目标与具体教育教学实践的中间环节。因此,发展学生核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措。尽管当前核心素养概念的提出已有较长时间,但在有些农村地区尚未普及。部分农村学校教育理念和教学方式落后,达不到立德树人的基本要求, |