面向大学生工程创新能力培养的数字化教学模式研究 |
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作者姓名: | 郄培 郭凯 叶起惠 |
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作者单位: | 北京邮电大学国际学院 |
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摘 要: | 社会对于高质量人才的需求日益增长,高校作为人才的主要输出来源,采用传统的教学模式已无法满足对创新人才的培养目标。本文旨在提出一个面向大学生工程创新能力培养的数字化教学模式,通过引入跨学科交叉融合的虚拟教研室,建立基于非线性规划的队伍组建模型,引入基于K-means聚类模型的智能教育助理,最终实现集“强化团队优势能力”和“补足个人短板能力”于一体的“强优补短”创新人才培养目标。
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关 键 词: | 创新能力 数字化 强优补短 |
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