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芬兰家庭教育服务体系建设的经验及启示
作者姓名:刘莉  蔡彬彬  李晶
作者单位:1. 首都师范大学学前教育学院;2. 福建人民出版社;3. 首都师范大学附属幼儿园
基金项目:国家社科基金教育学重大课题“学校家庭社会协同育人机制研究”(VFA210004);
摘    要:芬兰教育质量在全球备受瞩目,稳定的家庭教育服务体系是其成功的助力。芬兰家庭教育服务体系作为社会福利的组成部分,具有完善的立法保障、多元主体共同参与、多样化服务内容及资源平台、个性化供给及充分的经费保障等特点。基于芬兰家庭教育服务体系建设的经验,我国的家庭教育服务体系需要进一步完善政府主导、多部门协调的管理体系,进一步完善以幼儿园和学校为主、社会参与的供给体系,进一步完善制度化的财政保障体系,以促进家庭教育的高质量发展。

关 键 词:芬兰  家庭教育  家庭教育指导  公共服务
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