地方历史文化资源融入“中国近现代史纲要”教学探究 |
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引用本文: | 许伟,田晓燕.地方历史文化资源融入“中国近现代史纲要”教学探究[J].知识文库,2023(21):1-4. |
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作者姓名: | 许伟 田晓燕 |
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作者单位: | 齐鲁医药学院 |
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基金项目: | 山东省教育厅2020年山东省本科高校教学改革研究项目“地方红色资源融入‘中国近现代史纲要’教学内容的路径与方法”,项目编号:M2020056; |
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摘 要: | <正>“中国近现代史纲要”(简称“纲要”)是高校思政课程中的重要课程,保证中国近现代史教学质量是保证高校思想政治工作水平的关键。地方历史文化资源是地方历史底蕴的凝结,将其融入“纲要”教学中能使课程教学质量得到提高。现阶段我国高校“纲要”教学存在一定的不足,通过融合地方历史文化资源改善这些问题是高校教师迫切需要探讨的话题。本文结合地方历史文化资源融入“纲要”的依据与意义,分析了地方历史文化资源的教学价值,着重研究“纲要”与地方历史文化资源教学存在的问题,针对性地提出几点意见,以期有利于推动二者的有效融合。
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