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| 思想品德课选择式教学安排论析 | |
| 引用本文： | 陈加胜.思想品德课选择式教学安排论析[J].中学政治教学参考,2012(8):24-25. |
| 作者姓名： | 陈加胜 |
| 作者单位： | 安徽芜湖市无为县开城中心学校 |
| 摘 要： | 一在现行人教版义务教育课程标准实验教科书中学思想品德教材中,有些教学内容以选择式呈现,如七年级下册(2003年12月第1版)第63页:"面对困难和挫折,大致有三种人。第一种是胆怯、懦弱的人。他们一遇到挫折和困难,就放弃目标,其结果必然是一事无成。第二种是意志不坚定或者容易满足的人。他们在困难面前也能拼搏一阵,但是,要么满足于已有的成绩,要么屈服于新的困难和挫折,不能坚持到底。这样的人也享 |
| 关 键 词： | 教学安排 选择 引导学生 思想品德形成过程 教师 价值观 教学活动 思想品德课 情境 利用教材 |
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