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《草虫的村落》教学案例与评析
引用本文:李璐,丁璐,刘岩林.《草虫的村落》教学案例与评析[J].小学教学设计,2012(19):25-28.
作者姓名:李璐  丁璐  刘岩林
作者单位:山东青岛市同安路小学;山东青岛市大名路小学;山东青岛市市北区教研室
摘    要:A案教学内容人教版六年级上册第一单元第3课。教学目标1.正确读写生字、词语,理解"静谧、寒暄、勤勉"等词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.引导学生通过具体的语言文字,体会并学习作者观察、联想和想象的能力,进而感悟自然界动物的生命和灵性以及作者热爱自然、热爱生灵的情怀。教学重点、难点抓住第3耀8自然段,通过语言实践活动感受草虫世界的奇异景象,并引导学生体会和学习作者如何进行观察、如何通过展开联想和想象,表达自己独特的感受。

关 键 词:引导学生  联想和想象  语言文字  设计意图  草虫  村落  教学内容  作者  教学目标  阅读感受
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