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| 读书报告引导小学高年级课外阅读初探 | |
| 作者姓名： | 张星 |
| 作者单位： | 江苏淮安市浦东实验学校小学部 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》在第三学段的"阅读"中提出:"利用图书馆、网络等信息渠道尝试进行探究性阅读。扩展自己的阅读面,课外阅读总量不少于100万字。"如何在有效的课堂教学中,同时开展课外阅读呢?对于高年级的学生而言,写读书报告不失为引导他们进行课外阅读的一个好办法。 |
| 关 键 词： | 课外阅读 读书报告 引导学生 探究性阅读 语文课程标准 课堂教学 读书笔记 利用图书馆 信息渠道 形象比较 |
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