大学语文的实践性教学环节 |
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引用本文: | 丁勇.大学语文的实践性教学环节[J].语文教学与研究,2012(8):14-15. |
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作者姓名: | 丁勇 |
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作者单位: | 西南财经大学人文学院 |
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摘 要: | 大学语文是普通高校大学一年级开设的一门公共基础课,这门课程的开设,对学生语文素质的提升、人文精神的培育等起到了重要的作用。在教学中,要实现大学语文的功能,凸显大学语文的特色,关键是要调整教学思想和教学方法,根据学生思想和能力的实际,加强教学中的实践环节,贯彻以学生为主体、以实践为载体的教学思想,通过背诵、阅读、写作和练讲等活动,充实大学语文教学的内容,使学生的语文内质和人文修养得到真正提升。
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关 键 词: | 大学语文教学 大学生 教学思想 人文精神 学生为主体 实践环节 写作 背诵 教师 阅读实践 |
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