小学阶段养成教育之我见 |
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引用本文: | 杨冀红.小学阶段养成教育之我见[J].青海教育,2012(Z1):29. |
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作者姓名: | 杨冀红 |
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作者单位: | 西宁市北小街小学 |
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摘 要: | 众所周知,小学阶段是学生养成教育的重要时期。养成教育系指在长期反复的活动中逐渐养成的一种行动方式,包括生活习惯、行为习惯和学习习惯的养成等。习惯的力量是巨大的,人一旦养成一个习惯,就会不知不觉地在这个轨道上运行。如果是好习惯,则会终身受益,反之就可能会贻误终身。因此,培养学生的良好习惯是学校的重要任务,也是学校德育工作的一项重要内容。
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关 键 词: | 养成教育 学习习惯 小学阶段 良好行为习惯 生活习惯 小学生 培养学生 重要内容 良好习惯 学校德育工作 |
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