浅析影响理想信念教育效果的三种因素 |
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引用本文: | 李家德.浅析影响理想信念教育效果的三种因素[J].思想教育研究,2001(5). |
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作者姓名: | 李家德 |
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作者单位: | 南京政治学院 研究生队99级邮编:210003 |
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摘 要: | 文章认为 ,当前理想信念教育之所以效果欠佳 ,主要有三个原因。第一 ,认识偏差导致了组织领导上的软弱涣散。由于“文革”极左思想的干扰 ,极大地影响了理想信念教育的声誉 ,加之现实生活中消极现象和西方思想观念的影响 ,使理想信念教育面临着严峻挑战。在这种情况下 ,一些教育者认识欠缺 ,底气不足使理想信念教育流于“形式”和“过场” ;第二 ,教育方法失当导致事倍功半 ;第三 ,现实生活中的消极现象导致了人们对理想信念教育的怀疑。如不断扩大的两极分化使人们对“共同富裕”产生怀疑 ,党内的腐败现象使人们对党的先进性产生怀疑 ,一些…
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