发展性评价在“上海市幼儿园分等定级评估”项目中的实践与思考 |
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引用本文: | 叶令仪.发展性评价在“上海市幼儿园分等定级评估”项目中的实践与思考[J].上海教育科研,2012(10):44-46. |
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作者姓名: | 叶令仪 |
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作者单位: | 上海市教育评估院 |
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摘 要: | 发展性学校评价作为一种新的评价理念,近年来正在受到广大教育工作者的关注与接纳。本文通过对"上海市幼儿园分等定级评估"项目的多年实践,探索性地运用发展性学校评价的理念,从制度设计、标准导向、过程管理、实践反思等多方位对发展性评价进行了诠释。
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关 键 词: | 幼儿园 发展性评价 分等定级评估 |
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