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| 让兴兴趣成为学生学习语文的启动力 | |
| 作者姓名： | 张佩荣 |
| 作者单位： | 河北省临西县临西镇校区; |
| 摘 要： | 学习兴趣直接影响学生学习活动的效果,同时也反映了学生主体地位的体现程度。课堂教学中实现趣导和趣学相结合,能有效地激发学生兴趣,从而相应地提高教学质量。 |
| 关 键 词： | 课堂教学 学习兴趣 学习活动 激发学生兴趣 引导学生 相结合 学生主体地位 直接影响 学生学习 教学质量 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |
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