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| 语文单册教学补正例举 | |
| 引用本文： | 陈孟义.语文单册教学补正例举[J].小学教学研究,1993(12). |
| 作者姓名： | 陈孟义 |
| 作者单位： | 浙江省松阳师范学校 |
| 摘 要： | 现行的小学语文教材,我认为尚有少数课文存在着科学性与体现时代特色不够等问题,必须认真加以研究解决,以完善教材知识内容,提高教学质量。现就一学期来小学语文单册课文中的几处质疑与教学补正例举如下,供今后教学的参考。一、整体观照,以全纠偏小学语文部分课文的个别之处,由于考虑不周,或文章篇幅限制等原因,教学后学生容易产生以偏概全的现象,教师必须及时加以补正。如《要是你在野外迷了路》(六年制第五册19课),这篇课文的第二段里说:“太阳是个忠实的向导,……,中午的时候它在南边,地上的树影正指着北方。”课文的这种说 |
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