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| 初中生物学实验中"导"的艺术 | |
| 作者姓名： | 王立军 |
| 作者单位： | 河北省乐亭县蔡庄初级中学,063600 |
| 摘 要： | 实验课堂教学活动的每一环节都应在教师施“导”的操作下进行,其最终目的是服务于“学”。“导”的艺术体现在以下几个方面:1认真、规范的操作指导操作是一种技能,必须通过实践才能培育。在实验中,只有正确的操作,才能产生明显的现象,获得准确可靠的数据。而初中学生操作能力较 |
| 关 键 词： | 生物学实验 艺术 初中 课堂教学活动 |
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