引领促进提升——班主任队伍专业化建设的几点思考

“教育的过程首先是一个精神成长过程，然后才成为科学获知的一部分。”（雅斯贝尔斯）中等职业教育由于自身的特点，尤其是如此，即首先要为学生一生的发展奠定精神基础，培育正确的道德、情感、价值观，以此为基础和前提，帮助学生掌握化专业知识与专业技能。在学生的精神成长过程中，班主任起着十分重要而又无可替代的作用。从这一意义上说，班主任队伍的专业化水平事关职业教育的教育秩序与教育质量。而现实的情况是，班主任队伍的建设还处于自发、初始和非专业化阶段。因此，中职学校班主任队伍的专业化建设显得必要而紧迫。